進研アド【入学者育成研究会ネットワーク】各大学の入学前教育の事例をお届け

入学者育成研究会ネットワークのページです。
入学者の学修リテラシーを向上させるうえで参考となる情報を随時お届けします。
教学に課題を抱える大学の教職員の皆さまは、ぜひ本ネットワークにご参加ください。

「入学者育成研究会ネットワーク」とは

　進研アドは「学び続ける学生が集う高等教育の場」を実現するために、「入学者育成研究会ネットワーク」を開設しました。
　より多くの学生が「自ら学び続ける学生」に育つように、教学分野に関わる大学教職員の皆さまとともに、入学前後の効果的な教育方法を研究し、さらなる充実をめざします。
　このページでは、各大学の入学前教育や初年次教育の実践事例、教学改善のヒントとなるデータなどを定期的に発信していきます。

※下記の資料お申し込みフォームに入力いただくことで、入学者育成研究会ネットワーク登録となります。
※本ネットワークは大学教職員の方を対象としています。
※記事の内容はいずれも取材当時のもので、その後変更になっていることもあります。　

＜2023年6月26日＞
◆「入学前教育・スクーリング効果検証の仕方」をご提供します。

「入学前教育の総括ができていない」「効果検証の仕方がわからない」と多くの大学教職員からお困りの声をお聞きします。
ネットワーク会員の皆様にご協力を頂き、各校の入学前教育の総括の仕方を事例として資料にまとめました。過去のBetween情報サイトの記事をもとに、北陸大学薬学部などの取り組みをまとめています。

➡「入学前教育・スクーリング効果検証の仕方」のダウンロードはこちら

＜2023年4月13日＞
◆「新入生のモチベーションを維持するための効果的な工夫事例」をご提供します。

4年間、学生がスムーズに大学生活を送るためには、1年生前期に学ぶモチベーションを途切れさせないことが重要です。
ネットワーク会員の皆様にご協力を頂き、各校の先生のモチベーション維持・向上の工夫点を事例として資料にまとめました。
➡「新入生のモチベーションを維持するための効果的な工夫事例」のダウンロードはこちら

＜2023年3月22日＞
◆「初回面談の効果的な方法」をご提供します。

入学直後の初回面談につきましては、「新入生に関する情報が限られるなかで、どのように面談を実施するのが効果的・効率的かわからない」というお悩みのお声をよくお聞きします。
ネットワーク会員の皆様にご協力を頂き、各大学・短大・専門学校の先生方の面談の状況・方法を資料にまとめました。
➡「初回面談の効果的な方法」のダウンロードはこちら

＜2022年7月26日＞
◆「中退０プロジェクト通信アーカイブ集(2020年度)」をご提供します。

「中退０プロジェクト」では進研アドと大学教職員が協働して中退予防に取り組み、メルマガの配信を中心に活動しました。メルマガでは各大学による中退予備軍の早期発見と支援、入学前教育の活用などの実践事例を紹介しました。
同プロジェクトのメルマガをアーカイブとしてまとめた資料を提供します。

➡「中退０プロジェクト通信アーカイブ集(2020年度)※2021年4月発行」の資料のダウンロードはこちら

＜2022年6月2日＞
◆「大学生から見た高大接続期の学習支援への期待調査結果資料(2021年 2月)」をご提供します。

　2019 年度と 2020 年度、それぞれの新入生が高大接続期の学習支援として何を求めているかを探る調査を実施しました。初年次の学習に戸惑いを感じていること、入学前教育に求めていることが明らかになりました。
Between情報サイトバックナンバー：大学生の振り返り調査
＜上＞大学での学び方で「戸惑い・つまずき」・＜下＞専門的な学びへの導入となる支援を期待
➡「大学生から見た高大接続期の学習支援への期待調査結果資料(2021年 2月)」のダウンロードはこちら