• 発信しづらい併願情報を第三者視点で提示するページを制作
• 複数大学の出願・受験スケジュールをカレンダーで管理
• 閲覧者の約4割を入試情報ページに遷移させた行動喚起力

●協力者を求める教員と知見の還元に意欲的な社会人をつなぐ"架け橋"に
●ワークショップ設計やファシリテーションのスキル習得を支援
●高校でのプログラム実践を経て「探究コラボレーター」として認定

●学生募集部門主導で多教科型、文系学部の数学必須型などを導入
●募集広報のウェブ集約も奏功して志願者が増え、その質も変化
●職員への信頼が高まり、法人・執行部、教員との間で役割分担が確立

●初年度の基礎学力テスト型入学者、上位校の割合は一般選抜と同程度
●徐々に枠を拡大し、一般選抜と合わせ全募集人員の8割に
●全入学者に占める第1志望者の割合50％以上をめざす

●文科省の実施要項をふまえた多面的評価を実施
●学力テストに事前課題の小論文や自己推薦書を組み合わせる
●2025年度入試では「従来の年内入試に比べ上位層が入学」

●選定率は初年度100％、2年目95％から大きくダウン
●今回も情報・デジタル・データサイエンスの分野が目立つ
●文系大学にとって特に情報・理科の入試問題作成が課題に