2023.0123
学生本位の教育をめざし、プロセスイノベーションを推進－麻生塾
ニュース
2023.0123
学生本位の教育をめざし、プロセスイノベーションを推進－麻生塾
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2022.1214
教育改革調査～3ポリシーに基づく「教育の質向上」 の取り組みは不十分
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2022.1128
サステナビリティを学ぶ新学部・学科＜後編＞武蔵野大学
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2022.1121
サステナビリティを学ぶ新学部・学科＜前編＞立命館アジア太平洋大学
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2022.1116
設置基準の規定を緩和する特例制度の申請受け付けがスタート
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2022.1110
平均値にとらわれず、学生個々の特性に応じた指導で主体性を引き出す
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2022.1107
「学修者本位の教育」のための具体的課題が明らかに―全国学生調査
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2022.1031
京都産業大学が文理融合の正課を含む起業家育成プログラムを全学で導入
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2022.1014
2022年No.305 みんなで進めよう！学生のための内部質保証
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2022.1004
理系分野への学部再編等を支援するための基金創設へ－文科省
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2022.0920
大学間連携で学位プログラムを再構築する「SPARC」に6件を選定
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2022.0829
データサイエンス教育認定プログラム、リテラシーレベルは96大学
