#深掘りキーワード #教学マネジメント・学修成果の可視化・内部質保証

2026.0723

「目標」「評価」の確認を繰り返し、成長実感を意欲向上につなげる―東京テクニカルカレッジ

2026.0702

エビデンス重視と受審負担軽減が特徴―全専研が設立した新たな第三者評価機関

2026.0615

「新たな評価」の案がまとまる―2030年導入に向け具体的な制度設計へ

2026.0525

THEアジア大学ランキング2026―中国が1・2位を堅持、東大は4位タイ

2026.0511

認証評価制度の改革案（後編）　情報基盤を導入しデータ入力や情報公表を一元管理

2026.0402

制度改正を「選ばれる専門学校」としての持続的発展の契機に

2026.0331

認証評価制度の改革案（前編）　学部ごとの「教育の質」を4段階で評価

2025.1105

全国学生調査の本格実施に大学・短大の9割が参加

2025.0912

2025年No.317　「質保証」から「質向上」へ～大学の成長力とその伝え方

2024.1209

3ポリシー達成状況の点検・評価は「不十分」－文科省の教育改革状況調査

2024.0805

年内入試の出願を"準完全オンライン化"、DXによる入試改革をめざす－桜美林大学

2024.0729

標準化の仕組みの下、学科単位で学修成果の可視化を推進－東京家政大学