教学改革の記事一覧

THE大学ランキング日本版2018―「国際性」上位大学の理念と戦略（上）

●上位50大学の内訳は国立14、公立5、私立31
●「アウトバウンド」「英語による授業」の指標追加による順位変動も
●建学の理念の実現に取り組んだ結果、4つの指標で高スコアになった大学

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今年度からの私学助成配分ルール変更－教育の質の指標が固まる

●IR機能、アセスメントポリシー、授業評価結果活用などを段階別評価
●定員割れに対する減額率強化の具体的数値について最終調整
●減額率は階段方式から直線の傾斜（リニア）方式に変更

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「THE世界大学ランキング日本版2018」の指標－「国際性」の観点を強化

●大学の声を反映して「進化するランキング」をめざす
●高校、企業の評判調査を入れて大学の強みを多面的に評価
●国立・大規模私大に有利な「学生一人当たりの資金」の比重を軽減

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「THE世界大学ランキング日本版」で京大と東大が同率トップ、「国際性」が順位変動に影響

●「国際性」の項目に「留学比率」「外国語の講座比率」を追加
●150位までに国立62校、公立24校、私立65校がランクイン
●私立トップの慶應は「国際性」のスコアが16ポイントアップ

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改革総合支援事業で函館市、鳥取県など9つのプラットフォームを選定

●タイプ1～4で全4年制私大の8割にあたる478校が申請
●改革の進展で選定ラインが上がる中、申請校は年々減少
●次年度から補助金増減の指標となる「教育の質」は大規模校ほど選定率が低い

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東京専門職大学－産業界と連携し企業でも活躍できる医療・福祉人材を

●実質的な教職協働でカリキュラムを編成
●設置基準を大きく上回る実務家教員を集めロボットや経営の授業も
●専門学校のノウハウを生かし社会人の学び直しを積極的に支援

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次年度からの私学助成－定員割れの減額率を上げ、教育の質で増額も

●教学マネジメント体制、学修成果の把握等が教育の質の指標に
●改革総合支援事業、経営強化集中支援事業の対象校数は大幅減
●財務省の方針は「私学助成を経営困難校の延命手段にしない」

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世界大学ランキングをめぐりTHE幹部と大学が意見交換

●THEとベネッセが大阪と東京でランクイン大学との会議を開催
●THEが「大学のグループごとでのランキングも検討したい」とコメント
●大学生調査は満足度ではなく学生の成長支援に焦点をあてる

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THE世界大学ランキング日本版・留学経験者の割合（短期）1位の梅光学院大の施策

●希望者全員が参加できるプログラムを設け、学生の17％が短期留学を経験
●語学力、費用、単位認定などの"留学の壁"を取り払い、参加を促す
●ランキング結果が評価され、学生募集で手ごたえ

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＜続報付き＞他大学への学部譲渡を可能にする制度検討へ―文科省が論点提示

●中教審で文科省が連携・統合の円滑化に向けた制度見直しについて説明
●私大の学部・学科単位の設置者変更、国立大のアンブレラ方式も論点に
●教員が複数の大学の専任教員になるための制度見直し案も

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