- 進研アドTOP
- Between 情報サイト
- 教育行政
教育行政の記事一覧
-
2020年04月02日
入試・高大接続・学生募集
高校・高校生
教育行政
●高校・大学関係者の委員が調査書への記載項目等について議論
●2022年度からの電子調査書導入の是非もテーマに
●「主体性等の評価は一般入試での実現より推薦・AOの充実を」との声も
-
2020年03月30日
入試・高大接続・学生募集
教育行政
私大協が「共通テストでの外部検定活用は必要性感じず」－入試検討会議
●加盟校対象の調査結果を報告
●2021年度一般選抜での英語4技能評価は「実施」「検討中」合わせて約半数
●これまでの会議で「入試の機能とは」など、根本に立ち返る議論も
-
2020年01月16日
入試・高大接続・学生募集
教育行政
4技能評価等再検討の有識者会議―「入試で教育を変える」に異議
●これまでの検討経緯の検証も含め、1年で提言をとりまとめ
●座長は2025年度入試からの4技能評価導入を前提にしない考え
●「4技能評価、記述式問題は個別試験で実施すべき」との意見も
-
2020年01月14日
ガバナンス・経営
教育行政
私学助成配分ルールの変更③改革総合支援事業 IRをさらに重視
●IRは「人材育成」から「専門職としての実働」重視へ
●Society5.0に対応し、データサイエンス教育の評価項目を新設
●ここでも「教育の質」の指標が影響
-
2020年01月09日
ガバナンス・経営
教育行政
私学助成配分ルールの変更②特別補助 経営悪化×定員割れで不交付も
●資産＜負債、3年連続赤字、収容定員が3年連続80％割れで不交付に
●「教育の質」の評価によって25～75％の減額
●社会人や留学生の受け入れは環境整備の取り組みを評価
-
2020年01月06日
ガバナンス・経営
教育行政
私学助成配分ルールの変更①一般補助 定員割れによる減額をさらに強化
●収容定員未充足の減額率を最大6ポイント引き上げ
●「教育の質」にアウトカム指標を導入し、就職率を見る
●情報非公表による減額も厳格化
-
2019年12月19日
ガバナンス・経営
教学改革
教育行政
●議論を振り返り、「学修者本位」への転換を打ち出した意義を確認
●「長期的な取り組みの重要性を示した点が成果」
●高校や経済界への発信の必要性も指摘された
-
2019年12月09日
入試・高大接続・学生募集
ガバナンス・経営
教育行政
文科省が学部新設申請時の定員超過率要件を改訂、次年度認可分から適用
●大学の実態に即し、平均超過率算出の期間や適用範囲を見直し
●大学の海外進出を促すため、学部等を外国に設置した場合の要件も変更
●定員管理のあり方も含めた大学設置基準の抜本的な議論が今後、スタート
-
2019年12月03日
教学改革
教育行政
法学部＋法科大学院5年一貫の法曹養成で文科省が連携の申請受け付け
●司法試験制度の改正とセットで、法曹になるまでの最短期間が2年短縮
●初年度は少なくとも29大学の法学部が法曹コース設置を検討
●「法曹コース出身者の司法試験合格率の目標値は60％」とする法科大学院も
-
2019年11月26日
教職員・FD・SD
教学改革
教育行政
教学マネジメント指針、完成へ―学修成果の可視化と情報公表が柱
●大学の実情に応じた主体的実践を尊重し、拘束力は持たせない
●科目成績に加え学生の成長実感等、さまざまな情報で多元的にDP達成度を可視化
●学生がエビデンスにもとづき自ら学修成果を説明することも想定
