IRの記事一覧
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2020年09月22日
入試・高大接続・学生募集
IR
●学生データを基に入試方式と中退との関係を分析
●安易な出願が想定され、中退率が高かった募集単位を廃止
●中退率が低い学校推薦型選抜は一層の質向上をめざし出願要件を引き上げ
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2020年07月28日
IR
教職員・FD・SD
教学改革
文科省の学生調査―「外国語力修得に大学教育が役立っている」は30％
●教育改善のための活用が調査の目的
●回答率などの基準を満たした420大学、10万2000人の回答を集計
●「授業で課題が出される」は90％超、「コメント付きで返される」は43％
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2020年05月29日
入試・高大接続・学生募集
IR
グローバル
教育力ブランディングと日本大学ランキング
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2020年02月12日
IR
教職員・FD・SD
教学改革
●「自律的な学修者」を育成するための教学改善のPDCA確立がねらい
●教学マネジメントにおける学長の責任を強調
●大学分科会では「今後は教員の質保証の議論が必要」との指摘
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2019年11月08日
IR
調査・アセスメント
教学改革
●全体傾向のみを公表し、各大学に個別のデータをフィードバック
●集計対象は「回答者数30人以上かつ回答率10％以上」または「回答率 50％以上」
●大学にはベンチマーク用に学部分野ごとの平均値等のデータ提供も検討
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2019年09月12日
IR
ガバナンス・経営
グローバル
THE世界大学ランキング 東大は6ランクアップの36位、京大は65位を維持
●トップ10の顔ぶれは変わらず1位は4年連続オックスフォード大学
●日本からは初登場の7校を含む110校がランクイン
●世界をリードするトップ200へのランクイン数増加が日本の課題
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2019年07月25日
IR
コミュニケーション・ブランディング
教学改革
みんなで使おう！学修成果
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2019年06月11日
IR
調査・アセスメント
教学改革
文科省による学生調査の試行案―対象は3年次、学部単位で結果を公表
●一部の大学を対象に11月から12月にかけて実施
●教育力を可視化して大学改革を促し、大学選びに役立つ情報提供も
●さまざまな授業方式について「経験したか」「有用だったか」と質問
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2019年05月31日
IR
グローバル
教学改革
教育力を可視化する日本大学ランキング
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2019年04月26日
入試・高大接続・学生募集
IR
教学改革
これからの入学前教育③ 全学的な共通教育の起点とし、質保証につなげる
●入学前教育を全学共通実施にシフトすることの３つのメリット
●全学一括化により均質な教育の提供と、業務の効率化を図る
●教育の質保証のために必要な全学的なデータの集約とその活用
