高校/高校生を知る

2016年06月29日

入試・高大接続・学生募集

高校・高校生

ステークホルダー

夏休み前後から本格化する進路指導－京都府立南陽高校の事例

●「本人の意思を最大限に尊重」という方針を貫く
●模試で目標を管理し、PDCAを回す
●「結果に一喜一憂しない」と繰り返し指導

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2016年05月27日

入試・高大接続・学生募集

高校・高校生

高3生9月以降の進路指導の現場―埼玉県立坂戸高校の事例

●第一志望校を最後まであきらめさせない
●「推薦に逃げず一般入試で」と励ます
●入試科目一覧から志望校を書き出し、受験日程を考えさせる

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2016年03月17日

教学改革

地域・社会

教育行政

協働により創出する教育の未来

～「教育CSRフォーラム2016～協働により 創出する 教育の未来～」参加報告～

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2016年03月15日

教育行政

「教育の情報化」に関する各省庁の取り組み

一般社団法人 日本教育情報化振興会主催『平成27年度「教育の情報化」推進フォーラム』参加報告

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2016年02月18日

高校・高校生

教育行政

ICT教育の課題

～文部科学省「2020年代に向けた教育の情報化に関する懇談会（第1回）」傍聴報告～

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2016年02月12日

高校・高校生

調査・アセスメント

教育行政

学校へのICT導入に関する現状と期待

文部科学省、東京都教育委員会、ベネッセ教育総合研究所の調査結果より

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2016年01月22日

入試・高大接続・学生募集

高校・高校生

調査・アセスメント

「データネット2016」 集計結果分析

2016年度　大学入試センター試験自己採点集計「データネット2016」より

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2016年01月14日

高校・高校生

ステークホルダー

調査・アセスメント

「母親」、「高校の先生」の意見・アドバイスが進路決定に影響

ベネッセ教育総合研究所の調査結果より

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2015年11月25日

グローバル

高校・高校生

調査・アセスメント

教学改革

英語の必要性は認識していても自分が使うイメージは低い

ベネッセ教育総合研究所の調査結果より

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2015年11月25日

グローバル

高校・高校生

調査・アセスメント

教育行政

小学校英語を経験した約7割が「小学校英語は役立った」と感じている

ベネッセ教育総合研究所の調査結果より

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